胎教音乐

进行音乐胎教时应注意这些方面

      （1）优美音乐并非教适合胎教。如理查德·克莱德曼的一些钢琴曲虽然好听，但不适宜作胎教音乐。因为，作为胎教音乐，要求在频率、节奏、力度和频响范围等方面，应尽可能与宫内胎音合拍。刘泽伦指出，若频率过高会损害胎儿内耳螺旋器基底膜，使其出生后听不到高频声音；节奏过强、力度过大的音乐，会导致听力下降。因此，选作胎教音乐，应先经医学、声学测度，符合听觉生理学的要求。在选购“胎教”磁带时，不是听一听音乐是否好听，而是看它是否经过了医学、声学的测试。只有完全符合听觉生理要求的胎教音乐，才能真正起到开发智力、促进健康的作用。
　　（2）胎教音乐忌用高频声音。为了避免高频声音对胎儿的伤害，胎教音乐中2000赫兹以上的高频声音应低到听不到的程度，这样才能对胎儿比较安全。在国内市场上出售的胎教音乐，经随机抽查表明，11种胎教音乐中竟有9种不合格，有的音频最高达到5000赫兹以上，这对胎儿的健康是有害无益的，会损伤胎儿的大脑和听觉等。国内已有报道从市场购买的劣质胎教音乐磁带进行胎教，结果“教”出失聪的宝宝。这已说明不合格的胎教音乐磁带会对胎儿造成危害。故在选购胎教磁带时应慎重，最好请专业人员帮助选购。
　　（3）播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。
　　胎教还需与婴儿教育相连接。正如专家强调的那样：“始自胎儿的胎教并不能以分娩而结束，还必须与婴儿的早期教育相连贯，这样才不会使胎教前功尽弃。”
　　总之，孕妇在整个怀孕期间，只有彻底地消除优生大敌，做好胎儿保健，进行正确的胎教，才能生个健康的小宝宝，从而使用权作父母的更快乐，使孩子更优秀、更健康。

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宝贝http://bbs.szlgnews.com/upload/20070709/U200707091183972973620.mp3

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音乐胎教有什么好处

　　音乐胎教是指通过音乐对母体内胎儿施教。此种胎教法已为许多国家运用，如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，胎儿生后，个个体格健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为。音乐胎教在我国兴起不久，市场上出现过音乐胎教磁带，引起不少年轻夫妇的兴趣。对音乐胎教的作用和方法有待进一步探索，但可以肯定地说胎儿能够听到音乐，因为根据对胎儿的听觉产生期所做的确切研究表明：六七个月的胎儿能够听到母亲外音乐的声音是毫无疑问的。因此，怀孕六七个月的女同志尽可买来音乐胎教磁带，或者选用些优秀的曲目对胎儿施教。至于给胎儿听音乐的好处，更不必怀疑。音乐生理学家们的实验早已证明：进行音乐胎教，对胎儿的身体和将来性格、智力、情感的发展，是有百利而无一害的。

　　音乐除了艺术上的价值之外，还有各种生理的、心理的效应。心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。

　　在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。

　　怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，就可以选择胎教音乐，置于腹部或放在距母亲1～1.5米的地方给母子同听。这样，音韵可以直接刺激胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑，促进大脑发育。

 最近，听了一堂讲座，题目是《从改革开放三十年教育的延伸谈婴幼儿早期教育理念的产生和发展》。从题目上看，就知道是关于孩子早教的，是给大人们上的课。简单的做了一些学习笔记，和妈妈们分享一下育儿知识。

    家长们都希望自己的宝贝有一个聪明的大脑，那怎样才能有聪明的脑袋呢？专家说，

    人的大脑——少数源于遗传基因，孩子出生时的智力相差无几。

    人的大脑——多数源于吸收环境，人的智力源于丰富的感官体验。

    从感官体验说起：要注意把握年龄的适当性，了解孩子的关键期，考虑到儿童发展的特有敏感性。

   ▲ 听    觉：从妈妈孕期开始，宝宝就已经有听觉了，听觉得宝宝使用的第一个系统，音乐可以促时语言能力的发展。

    注意事项：要给宝宝变换不同种类的音乐。

    具体解释：如果你搬到一个特别吵的环境居住，第一天，你会吵的睡不着，可过了一个星期，你会安然睡下。那是因为，你已经把它视为一种噪音。孩子也是一样，大人认为孩子就要听儿童歌曲的想法是错误的，如果因为总听一种音乐而导致孩子把其视为一种噪音的话，那就糟了。

    ▲视     觉：宝宝要用眼睛去认识世界，并帮助吸收，从孩子开始模仿——吸收——表达，这是一个过程，不要小视孩子的模仿力。

    注意事项：要靠慢动作帮助孩子吸收，并多给宝宝群体式、伙伴式的生活。

    具体解释：看看我们周围的小宝宝们如何脱袜子吧！我想绝大多数的孩子是直接从脚尖住下拽吧，为什么会这样？那是因为我们大人脱袜子时动作太快，以至于宝贝只看到了脱袜子的最后一个动作，那就是从脚尖住下拽。要让孩子从模仿中学会做事情。为什么孩子见到和自己大小的孩子会特别高兴，那是因为宝贝自己有自己的沟通方式，让你的宝宝多多接触小朋友吧。

    ▲触    觉：很多宝宝的手都非常快，经常是手里的一样东西被大人拿走后，马上会抓到另外一样东西。这也是宝宝认知世界的方法和手段。

    注意事项：当孩子用手抠嘴时，只要手是干净的，请你不要阻止。

    具体解释：手在嘴里滑动的时候，舌头会跟着动，那种软软的细腻的感觉是宝宝喜欢的。这种被大人视为不礼貌、不文明的做法，恰恰正是孩子在发展她的触觉。

    关于关键期：

    ★语言系统发展：宝宝3—12个月的发音，我们称之为被动模仿；宝宝16—18个月的发音，是语言发展的关键期，我们称之为主动语言期。

    ★平衡系统发展：宝宝6—9个月，是爬行关键期；10—12个月，是行走关键期；2—5岁，是充分活动时期，也是自理能力、左右脑发育的关键期。

    ★认知力：13—15个月，是认知能力，独立意识的萌芽期；24个月开始，独立意识开始期，也是亲子关系建立期。

    ★专注力：16—18个月，是专注力培养的关键期。注意事项：一是孩子这个阶段，大脑容易兴奋也容易疲劳，不要有孩子玩累了、走累了的担心，因为孩子累了就会睡觉。二是不要分散宝宝的精力，尤其是在宝宝独立玩乐的时候。

    ★秩序感：19—21个月，宝宝秩序敏感力表现在对顺序、生活习惯上，这个时候，家长们可要做好表率了。

    写了这么多，都是这堂课程的部分内容，希望对妈妈们有所借鉴。（转自：多多网）

胎教音乐  生之喜http://4325234243524n.gemi8.com/musicnews/ertong/taijiao/5/06.mp3 

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莫扎特胎教音乐系列2   http://www.taijiaochina.com/moviefile/taijiaoyinyue/40莫扎特胎教音乐/%C4%AA%D4%FA%CC%D8%CC%A5%BD%CC%D2%F4%C0%D6%CF%B5%C1%D0%B6%FE%20%283%29.mp3

莫扎特胎教音乐系列3  http://www.taijiaochina.com/moviefile/taijiaoyinyue/40莫扎特胎教音乐/%C4%AA%D4%FA%CC%D8%CC%A5%BD%CC%D2%F4%C0%D6%CF%B5%C1%D0%C8%FD%20%286%29.mp3

莫扎特胎教音乐系列4   http://www.taijiaochina.com/moviefile/taijiaoyinyue/40莫扎特胎教音乐/%C4%AA%D4%FA%CC%D8%CC%A5%BD%CC%D2%F4%C0%D6%CF%B5%C1%D0%C8%FD%20%288%29.mp3

 孕妇在听音乐时，实际上胎儿也在“欣赏”。因为胎儿的身心正处于迅速发育生长时期，多听音乐对胎儿右脑的艺术细胞发育是有利的。比婴幼儿更早地接受音乐教育，更早地开发和利用右脑右利于孩子成长。出生后继续在音乐气氛中学习和生活，会对孩子的智力和接受程度带来更大益处。
    胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点，也不要刻板的灌输正规理论，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。
    胎教的音乐内容一般可按孕期分为早、中、晚3个阶段。
    早期孕妇应听一些轻松、愉快、诙谐、有趣、优美、动听的音乐，使孕妇感到舒心。
    中期的胎儿生长发育快，营养需要丰富，胎儿的听觉能力有了明显的提高，胎教音乐的内容也更为丰富。如大提琴独奏曲或低音歌声或乐曲之类。父亲的低音唱歌或者哼一些曲调，胎儿会更容易接受。
    后期的孕妇面临分娩，难免有些忧虑紧张的感觉。由于体重的增加，孕妇会感觉身体的笨重、劳累。为此，这时期播放的音乐，音色上要柔和一些、欢快一些，这样对孕妇是一种安慰，可以增强孕妇战胜困难的信心，由衷地产生一种即将做母亲的幸福感和胜利感，并把这种愉快的感觉传给胎儿。
    音乐胎教中应该注意的是，音乐的音量不宜过大，也不宜将录音机、收音机直接放在孕妇的肚皮上，以免损坏胎儿的耳膜，造成胎儿失聪。